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第196节(2 / 3)

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“自然界中适者生存,作为生物去适应环境生存下来才是正确的,柳叶落叶可以降低蒸腾作用,减少水分的散失;还能减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死!”

欣赏,多问几道题不介意吧

“至于松树,它的的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少水分以及热量散失,适应冬天寒冷的环境。”

宋枝枝一口气分两次全部解释清楚,第二老师也笑着点头,第三个老师的问题就开始问了。

“一个人如果她的饭量越来越大,身体却逐渐消瘦,喝水多,排尿多,那么我们可以推断她的身体里缺乏什么?”

这题不同于一般的问答题全是书上有答案,稍微灵活了一些,运用于实际生活中。

考的就是学生的灵活运用能力。

宋枝枝速度却更快了,作为一生要强的华国女人,减肥事业坚持了十几年,什么左右肉碱,黑咖啡,酵素梅,美丽芭蕾又或者keepkeep……哪一个没有试过。

一直到最后的健康饮食结构+运动瘦下来,随时可以调整体重,中间踩过无数坑,这一点自然也是知道的。

“缺乏胰岛素!”

宋枝枝很肯定,继续解释。

“人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿糖尿是糖尿病的特征之一;糖尿病以高血糖为主要特点,典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现,即“三多一少”症状。”

第三位老师笑着画勾,就差鼓掌了。

知道答案还知道原理,又能在这样紧张的情况下说得没有错误,实在是难得。

接连几道题宋枝枝都表现得很好,宋枝枝也逐渐放心下来,第十题再次来到了第二位老师的手上。

“最后一题,没有之前难,宋枝枝同学请听好,花生壳,花生的两瓣以及种子分别由什么发育而来。”

“花生壳属于果皮由子房壁发育而成,种子由胚珠发育而成,花生仁属于胚,由受精卵发育而成。”

宋枝枝再次毫无破绽的说出来,在老师眼神示意下,继续解释花生发育的详细过程,这也是她最开始学习生物基础时去学过的内容---了解自然界各种植物。

“一朵花经过传粉和受精完成以后,花萼、花冠、柱头和花柱都逐渐凋落,只有雌蕊的子房继续发育在果实的发育过程中,子房分为子房壁和胚珠,其中子房壁发育为果皮。”

“胚珠里面的珠被发育为种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,种皮,胚,胚乳加上果皮合四为一成为果实。”

语罢,四位老师都放下手里的笔鼓掌起来,隔着门缝,在外面看着的同学们各个张大了嘴巴,半晌合不拢。

考过的觉得要是自己过不了心服口服,没考的更加紧张了。

前面有这么优异的表现,哪里轮得到他们啊。

“宋枝枝同学,你的确有超乎你年龄的优秀,在座的老师们都十分佩服,所以我想问问,你为什么会对生物有超乎你学习范围的了解呢。”

“因为我的梦想就是一辈子学习生物,以后我要做科学家,做不了也要研究这个,我喜欢这个,书也是我自己平时课外看的。”

宋枝枝回答,众人更加满意了,小小年纪有这样的爱好并坚持,不错啊。

第一位老师笑着又拍了几下手,肉眼可见的对宋枝枝充满欣赏,就在其他老师让宋枝枝离开考场时,第一位老师转过身。

“宋枝枝同学等一下,我想再问问你看课外书学得怎么样了,我想额外多问你几道题可以吗?”

她是真的很好奇啊。

第二位老师插嘴,“不好吧,现在在考试选拔呢,这样会不会耽误其他考生的时间。”

“我知道,但你想想我们办比赛的目的是什么,是选拔我们需要的人才,既然有遇到有苗头的为什么不试探完呢,只要把握住一个,这一次比赛就不亏不是吗!”

第二位老师小声说完,众人都觉得有道理,也就不说话了。

宋枝枝走回来,点头,等着她的问题。

“下列哪项不属于生命系统,a一只青蛙,b青蛙的表皮细胞,c表皮细胞中的蛋白质分子,d池塘中的水,阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物。请选择!”

这是高一的生物题!

宋枝枝抬眸,其他老师也看过来,目光审视期待。

“生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈。最小的层次是细胞,细胞内的各种物质不属于生命系统所以我选c。”

这只是概念的基础知识,也看过了。

第一位老师眼神更亮了,可以啊,随即又开始逐渐加大难度,把高

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